孟行悠真是服了：主任，快上()课了，咱别闹了成吗？ 教导主任板()着脸, 哪能被这一句(jù )话(huà )就(jiù )给()(gěi )打(dǎ )发(fā )：你说没有就没有？()你这个班主任也太不负责任了，这()个年龄段的学生不能走错路，我们做老师的要正确引导。 如果喜欢很难被成全，那任由它被时间淡化，说不定也是一件好事？ 贺勤()说的那番话越想越带劲，孟行悠还()把自己整得有些感动，坐下来后，对()着迟砚感慨(kǎi )颇(pō )多(duō )：勤(qín )哥()(gē )一(yī )个数学老师口才不比许先()生差啊，什么‘教育是一个过程，不()是一场谁输谁赢的比赛’，听听这话，多酷多有范，打死我我都说不出来。 迟砚把湿纸巾揉成团，伸手一抛扔进角落的垃圾桶里，然后()把眼镜左右仔细瞧了一遍，确认镜()片擦干净之后，这才满意戴上。 你们()(men )这(zhè )样(yàng )还(hái )上(shàng )什(shí )么课！不把()问题交代情况，就把你们家长找来()。 几乎是话音落的一瞬间，孟行悠看()见奥迪后座溜出来一个小朋友，还是初秋，小朋友已经穿上了羽绒服，脸上戴着口罩，裹得像个小()雪人。