孟行悠摇(yáo )头：不吃了，这个阿姨加料()好耿直，我今晚不()会饿。 五官几乎是()一(yī )个模子刻出来的，小朋友就是(shì )活脱脱一个行走的儿童版迟砚(yàn )。 贺勤摇头，还是笑得很谦逊：我没这()个意思, 我是在反()省自己, 我跟这帮()高一学生一样都()是初来乍(zhà )到, 主任既然对我们六班很上心(xīn )，我和他们都愿意虚心求教。 孟行悠仔仔细细打量他一番，最后()拍拍他的肩，真诚()道：其实你不(bú() )戴看着凶，戴了像斯文败类，左右都不是什么好东西，弃疗(liáo )吧。 贺勤和其他班两个老师从楼上的教师食堂吃()完饭下来，听见大()门口的动静，认出()是自己班的(de )学生，快步走上去，跟教导主(zhǔ )任打了声招呼，看向迟砚和孟(mèng )行悠：你们怎么还不去上课？ 六班后门大开着()，迟砚和孟行悠站()(zhàn )在教室最后面()略显突兀，引得(dé )经过的人总会往教室里面看几(jǐ )眼，带着探究意味。