贺()勤走到两个学生面前站着，大有护(hù )犊子的意思, 听完()教导主任的话(huà )，不紧不慢地说：主任说得很对，但我()是他们的(de )班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么()？我们做老师的要劝导学生，也(yě )得有理有据, 教育是()一个过程，不是一场谁输谁赢(yí()ng )的比赛。 后座睡着了，下午在(zài )家玩拼图玩累了，没睡午()觉，一听你周末也不回(huí )家吵着要来跟你住。 贺勤摇头()(tóu )，还是笑得很谦逊：我没这个意思, 我是在反省自(zì() )己, 我跟这帮高一学生一样都是(shì )初来乍到, 主任既然()对我们六班很上心，我和他们(men )都愿意虚心求教。 这里是()视角盲区，从外面窗户(hù )瞧不见()，除非从前门进教室。 孟()行悠每次聊起吃的，眼睛都在放()光，像个看见(jiàn )鱼的馋猫，迟砚忍不住乐：你(nǐ )是不是()老吃路边摊？ 就像裴暖说的，外号是一种(zhǒng )关系不一()样的证明。 景宝脸一(yī )红，从座位上跳下来，用那双跟迟()砚同款的桃花(huā )眼瞪着他，气呼呼地说：砚二宝你是()个坏人！ 迟砚按住他的头，揉了两下，拍(pāi )拍他的背：去()跟那边的姐姐打声招呼。 主任毫()不(bú )讲理：怎么别的同学就没有天(tiān )天在一起？